Đề thi thử học kỳ 2 môn Sinh Học lớp 11 online – Mã đề 13

Câu 1: Trong các thực vật sau, đối tượng nào không có hiện tượng sinh sản vô tính?

Câu 2: Từ 1 tế bào mẹ trong bao phấn, qua quá trình giảm phân, nguyên phân và phát triển sẽ hình thành bao nhiêu hạt phấn?

Câu 3: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật, các cây con được sinh ra mang đặc tính gì?

Câu 4: Trong hình thức trinh sinh ở ong không có sự tham gia của yếu tố nào?

Câu 5: Ở động vật, từ 1 tế bào sinh trứng (2n) ở giai đoạn chín, qua quá trình giảm phân và phát triển sẽ hình thành bao nhiêu tế bào trứng?

Câu 6: Cho các biện pháp sau:(1). Thụ tinh nhân tạo(2). Sử dụng hoocmôn(3). Thay đổi yếu tố môi trường(4). Sử dụng chất kích thích tổng hợpNhững biện pháp thúc đẩy trứng nhanh chín và rụng hoặc rụng nhiều trứng cùng lúc là:

Câu 7: Điều không đúng với sinh đẻ có kế hoạch là điều chỉnh yếu tố nào?

Câu 8: Sử dụng bao cao su nhằm mục đích nào sau đây?

Câu 9: Điều nào dưới đây không đúng khi nói về nuôi cấy mô tế bào thực vật?

Câu 10: Cho các tập tính sau:1- Hổ cắn vào cổ con mồi;2- Hươu đực quệt dịch ở tuyến nằm cạnh mắt vào cành cây;3- Cá định hướng dựa vào thành phần hóa học của nước và hướng dòng chảy để di chuyển;4- Chim tu hú đẻ trứng vào tổ của loài chim khác;5- Báo tiểu đánh dấu trên đường;6- Trong đàn gà con đầu đàn có thể mổ bất kì con nào trong đàn;7- Ong đực lao động cần mẫm để phục vụ cho sinh sản của ong chúa và chiến đấu với kẻ thù để bảo vệ tổ;8- Nhện giăng tơ.Có bao nhiêu tập tính là tập tính bảo vệ lãnh thổ?

Câu 11: Có bao nhiêu phát biểu không đúng khi nêu ứng dụng quang chu kỳ để thúc đẩy sự ra hoa của cây trồng trong nông nghiệp?1- Trong điều kiện ngày ngắn muốn tránh sự ra hoa chiếu thêm ánh sáng ''giả vờ" ngày dài. VD: bắn pháo hoa cho cây mía không ra hoa, lượng đường không bị giảm...2- Dùng ánh sáng nhân tạo (tia lazer) hoặc các loại đèn huỳnh quang, cao áp là nguồn sáng bổ sung để tạo ngày dài.3- Dùng 1 màn đen tạo các đêm nhân tạo giúp hoa cúc là cây ngắn ngày vẫn nở hoa vào mùa hè.4-. Dùng lửa hun khói giúp dưa chuột ra nhiều hoa cái

Câu 12: Đặc điểm có ở hooc môn thực vật là:(1) Tính chuyên hóa cao hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao;(2) Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể;(3) Được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây;(4) Được tạo ra và gây ra phản ứng ở cùng một nơi trên cơ thể thực vậtSố nhận định không đúng là:

Câu 13: Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà con non có các đặc điểm ra sao?

Câu 14: Cho các nhận định sau(1) Có hai kiểu phát triển là phát triển không qua biến thái và qua biến thái;(2) Biến thái là hiện tượng xảy ra ở giai đoạn phôi;(3) Muỗi, tằm, ếch có kiểu phát triển qua biến thái hoàn toàn;(4) Phát triển ở mỗi động vật đều gồm 2 giai đoạn: Phôi thai và sau sinh.(5) Trong kiểu phát triển không qua biến thái, con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý giống hệt con trưởng thành.Số nhận định đúng về quá trình phát triển ở động vật là:

Câu 15: Thời kì mang thai không có trứng chín và rụng là vì sao?

Câu 16: Hình thức sinh sản nảy chồi gặp ở nhóm động vật nào?

Câu 17: Tirôxin được sản sinh ra ở đâu?

Câu 18: Sinh sản theo kiểu giao phối tiến hóa hơn sinh sản vô tính là vì sao?

Câu 19: Sự hình thành giao tử đực ở cây có hoa diễn ra như thế nào?

Câu 20: Tại sao sâu bướm phá hại cây trồng nghiêm trọng hơn bướm trưởng thành?

Câu 21: Có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về thụ tinh ở động vật?1- Tự phối là sự kết hợp giữa 2 giao tử đực và cái cùng được phát sinh từ 1 cơ thể lưỡng tính2- Các động vật lưỡng tính chỉ có hình thức tự thụ tinh3- Giao phối là sự kết hợp giữa hai giao tử đực và cái được phát sinh từ hai cơ thể khác nhau.4- Một số dạng động vật lưỡng tính vẫn xảy ra thụ tinh chéo.

Câu 22: Tại sao vào những ngày mùa đông cần cho gia súc non ăn nhiều thức ăn hơn để chúng có thể sinh trưởng và phát triển bình thường?

Câu 23: Sinh trưởng thứ cấp là gì?

Câu 24: Điện thế hoạt động là gì?

Câu 25: Trong sinh trưởng và phát triển ở động vật, thiếu prôtêin động vật sẽ chậm lớn và gầy yếu, dễ mắc bệnh. Hiện tượng trên là ảnh hưởng của nhân tố?

Câu 26: Người ta đã nuôi cấy da người để chữa cho các bệnh nhân bị bỏng da. Đây là hình thức:

Câu 27: Ý nghĩa của sự biến thái trong vòng đời sinh vật là gì?

Câu 28: Kết quả của sinh trưởng thứ cấp ở thực vật là gì?

Câu 29: Con người có thể thúc đẩy sự ra hoa của thực vật bằng cách nào?

Câu 30: Cắt một đoạn thân hoặc cành, cắm xuống đất cho mọc rễ thành cây mới là hình thức nào?

Câu 31: Tại sao khi thiếu iôt trẻ em lại chậm lớn, chịu lạnh kém và có trí tuệ chậm phát triển ?(1) Thiếu iôt dẫn đến thiếu tirôxin (vì iôt là thành phần tạo nên tirôxin).(2) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình chuyển hoá và giảm khả năng sinh nhiệt.(3) Thiếu tirôxin làm giảm quá trình phân chia và lớn lên của tế bào nên số lượng tế bào nói chung và cả tể bào thần kinh nói riêng giảm dẫn đến trí tuệ kém phát triển, cơ thể chậm lớn.Phương án đúng là:

Câu 32: Cho các hiện tượng ở ếch như sau:(1) Mọc chân sau.(2) Trứng nở.(3) Đẻ trứng(4) Thở bằng mang.  (5) Bơi nhờ hoạt động của đuôi.(6) Mọc chân trước. (7) Đuôi teo dần.(8) Chuyển sang sống trên cạn.Tập hợp các hiện tượng nào sau đây phản ánh đứng trình tự xuất hiện của các hoạt động của cơ thể trong một vòng đời của ếch?

Câu 33: Những biến đổi xảy ra trong hạt khi hạt nảy mầm là gì?

Câu 34: Tại sao các cây cau, mía, tre,... có đường kính ngọn và gốc ít chệnh lệch so với các cây thân gỗ?

Câu 35: Ngoài tự nhiên, cây tre sinh sản bằng bộ phận nào?

Câu 36: Nguyên nhân gây ra sự biến đổi màu sắc và thành phần hoá học trong quá trình chín của quả là do đâu?

Câu 37: Trong quy trình canh tác, bà con nông dân chiếu đèn ngắt quăng ban đêm ở ruộng mía vào mùa đông là dựa trên cơ sở khoa học nào? Trong các thông tin dưới đây, có bao nhiêu thông tin chính xác?(1) Cây mía là cây ngày ngắn vì ra hoa khi độ dài ngày ngắn.(2) Cây mía ra hoa khi độ dài ngày lớn hơn 12 giờ.(3) Độ dài đêm mới thực sự chi phối sự ra hoa của cây mía.(4) Chiếu sáng đèn ban đêm phá vỡ quang chu kì của cây.(5) Thắp đèn có tác dụng để cây mía không ra hoa đúng thời vụ.

Câu 38: Sâu có hại nhưng bướm có lợi cho con người vì sao?

Câu 39: Vì sao nòng nọc có thể phát triển thành ếch, nhái?

Câu 40: Trong phương pháp nhân giống sinh dưỡng bằng ghép cành, mục đích quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là để làm gì?