Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online – Mã đề 02

Câu 1: Nội dung nào không phải là biểu hiện của một tình yêu chân chính?

Câu 2: Nội dung nào sau đây không nói về nhân nghĩa?

Câu 3: Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng thời là quá trình phát triển và hoàn thiện

Câu 4: Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?

Câu 5: Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về thực tiễn?

Câu 6: Việc làm nào dưới đây không phải là hoạt động sản xuất vật chất?

Câu 7: Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị – xã hội?

Câu 8: Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quy định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây?

Câu 9: Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

Câu 10: Câu nào dưới đây thể hiện vai trò của thực tiễn là cơ sở của nhận thức?

Câu 11: Câu nào dưới đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

Câu 12: Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức?

Câu 13: Trong cuộc sống học tập, lao động sản xuất, thực nghiệm khoa học, hoạt động chính trị – xã hội, chúng ta cần phải coi trọng

Câu 14: Để đánh giá một người theo quan điểm của Triết học, nên xem xét ở góc độ nào dưới đây?

Câu 15: Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí?

Câu 16: Các nhà khoa học tìm ra vắc – xin phòng bệnh và đưa vào sản xuất. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn?

Câu 17: Con người quan sát mặt trời, từ đó chế tạo các thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức?

Câu 18: Con người thám hiểm vòng quanh trái Đất và chụp ảnh trái đất từ vệ tinh. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức?

Câu 19: Những tri thức về Toán học đều bắt nguồn từ

Câu 20: Tri thức của con người có thể đúng đắn hoặc sai lầm, do đó cần phải đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua

Câu 21: Việc làm nào dưới đây không phải là vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và nhận thức?

Câu 22: Chỉ có đem những tri thức mà con người thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tế mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện, thực tiễn là

Câu 23: Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi được vận dụng vào thực tiễn. Điều này thể hiện, thực tiễn là

Câu 24: Luôn vận động và đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức là thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn?

Câu 25: Thực tiễn là động lực của nhận thức vì

Câu 26: Cái mới ra đời phải trải qua quá trình đấu tranh giữa

Câu 27: Sự vận động đi lên, cái mới ra đời thay thế cái cũ nhưng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn, đó là

Câu 28: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là

Câu 29: Theo quan điểm duy vật biện chứng, cái mới ra đời

Câu 30: Câu nào dưới đây nói về khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng?

Câu 31: Theo quan điểm Triết học, quan điểm nào dưới đây không cản trở sự phát triển của xã hội?

Câu 32: Khẳng định nào dưới đây là đúng khi nói về khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng?

Câu 33: Câu nào dưới đây không đúng khi nói về triển vọng của cái mới?

Câu 34: Xã hội loài người từ khi xuất hiện đến nay đã tuần tự phát triển từ thấp đến cao tuân theo quy luật

Câu 35: Sự vật, hiện tượng sẽ không có sự phát triển nếu

Câu 36: Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về sự phát triển?

Câu 37: Con đường phát triển của sự vật, hiện tượng diễn ra theo

Câu 38: Cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn là thể hiện khuynh hướng nào dưới đây của sự vật và hiện tượng?

Câu 39: Câu viết của Lênin “Cho rằng lịch sử thế giới phát triển đều đặn không va vấp, không đôi khi nhảy lùi những bước rất lớn là không biện chứng, không khoa học, không đúng về mặt lí luận”, là thể hiện điều gì dưới đây của sự vật, hiện tượng?

Câu 40: Theo Triết học Mác – Lênin cái mới phủ định cái cũ, nhưng rồi nó lại bị cái mới hơn phủ định. Đó là sự